Presse über das gutschrift|Referenzzentrum
Testverfahren erkennt rechtschreibschwächere Kinder
Studie ermöglicht effiziente Rechtschreibförderung Besser lesen und schreiben lehren
Probleme mit der Orthografie beginnen meist schon in der ersten Klasse Fehler ist nicht gleich Fehler
Studie bestätigt gutschrift-Programm Studie zur Rechtschreibförderung
Fehlern gezielt auf den Grund gehen Flyer_Frühwarnsystem Rechtschreibschwäche Frühwarnsystem für Schulen
Stadt will Diagnose- und Förderprojekt zur Erkennung von Rechtschreibschwächen einführen Nicht Jacke wie Hohze
19 Grundschulen installieren Diagnose- und Fördersystem gegen Rechtschreibschwäche "Gutschrift" für gutes Deutsch
Nach Test in den ersten Klassen Fortschritt bei vielen Kindern Nicht Jacke wie Hohze
19 Grundschulen installieren Diagnose- und Fördersystem gegen Rechtschreibschwäche Ein Frühwarnsystem für Schulen
Stadt will Diagnose- und Förderprojekt zur Erkennung von Rechtschreibschwächen einführen Ein eigenes IGLU für den Lehrer
FOCUS-Schule berichtet über gutschrift|diagnose Nicht nur Fehler zählen
Testprogramm vergleicht Rechtschreibleistungen von Schülern mit IGLU-Ergebnissen Jungen in der Schule oft benachteiligt
Jungen schneiden im Diktat schlechter ab "Narunk" für Schreibschwache
Schulentwicklungsforscher Prof. Dr. Wilfried Bos stellt Ergebnisse aus dem dritten IGLU-Band vor IGLU-Studie vergleicht Grundschüler
Dortmunder gutschrift|Institut (ehem. Kinderzentrum) entwickelt Test zur Rechtschreibfähigkeit
Fehler unterscheiden: "Falsch ist nicht gleich falsch"
Dortmunder Institut entwickelt Testprogramm zur Überprüfung der Rechtschreibkompetenz gutschrift-Institut (ehem. Kinderzentrum) berät bei Rechtschreibschwächen
Ein Viertel aller Viertklässler weist Defizite auf: Experten entwickeln neues Diagnoseverfahren und bieten Hilfe an
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